"Śladami ludności żydowskiej" - sprawozdanie z realizacji projektu w I LO

Jak to się stało?

Nasza szkoła została zgłoszona do programu edukacyjnego 

„Szkoła Dialogu” prowadzonego przez Fundację Forum Dialogu.

Zostaliśmy wybrani, jako klasa humanistyczna do zrealizowania tego zadania. 

Jedni z nas podeszli do tego poważnie, drudzy trochę mniej. 

Razem udało nam się doprowadzić projekt do końca. 

Co nam to dało?

 Dzięki temu przedsięwzięciu poznaliśmy historię Żydów na terenie Dąbrowy Tarnowskiej, ich kulturę, zwyczaje, obyczaje i tradycje.

 Dowiedzieliśmy się jak żyją, jakie są ich święta, jak je obchodzą, jakie są ich ulubione potrawy oraz wiele różnych ciekawostek.

 Zwiedziliśmy ich miejsca kultu m. in. Izbę Pamięci Żydów, mieszkanie Samuela Rotha - ostatniego Żyda zamieszkującego nasz teren, synagogę oraz cmentarz żydowski.

 Mogliśmy wykazać się umiejętnością współpracy, szukania informacji, a przede wszystkim podzielić się zdobytymi informacjami. 

Jak się przygotowywaliśmy?

 Pierwszym krokiem, który zbliżył nas do realizacji tego projektu były spotkania z trenerami Fundacji Forum Dialogu, w czasie których poznawaliśmy kulturę ludności żydowskiej.

 Drugim krokiem było samodzielne poszukiwanie informacji. W tym celu przeprowadziliśmy wywiad z Panem Pawłem Chojnowskim (dyrektorem Domu Kultury w Dąbrowie Tarnowskiej – DDK sprawuje patronat nad synagogą). Wykorzystaliśmy również Internet oraz różne książki poświęcone ludności żydowskiej.

 Trzecim krokiem było przeprowadzenie wycieczki po miejscach poświęconych Żydom. 

Nadszedł czas wycieczki

Do realizacji najważniejszej części projektu przystąpiliśmy 28 maja 2014 roku. 

Na przygotowaną wcześniej wycieczkę po Dąbrowie Tarnowskiej śladami ludności żydowskiej zaprosiliśmy uczniów równoległej klasy. 

Faustyna, nasza koleżanka z klasy wprowadziła nas w plan wycieczki oraz wyjaśniła na czym polega projekt.Pierwszym punktem wycieczki było zwiedzenie Izby Pamięci Żydów oraz mieszkania ostatniego Żyda - Samuela Rotha.Drugim punktem wycieczki było przejście do synagogi.Tuż przed wejściem do budynku, usłyszeliśmy kilka informacji o synagodze:

 kiedy powstała

 kiedy ją odnowiono

 w co się przekształciła

 oraz parę słów o architekturze 

opowiedzieliśmy o ich życiu, świętach, tradycjach, wewnętrznej architekturze oraz przedstawiliśmy kilka  ciekawostek ;) 

 życie Żydów

 Święto Paschy

 Chanuka

 Rosz ha-Szana 

 Szabat

 ciekawostki

 architektura wnętrza budynku

Najciekawszą, a zarazem główną atrakcją było przedstawienie ceremonii ślubnej 

Kolejnym punktem było odwiedzenie cmentarza żydowskiego, który znajduje się niedaleko synagogi.

 krótka informacja 

o śmierci Samuela Rotha

 czym są kolorowe kamyki na nagrobkach żydowskich

 jak Żydzi czczą zmarłego

 jak wygląda ich żałoba 

Następnie  wróciliśmy do szkoły, gdzie odbył się quiz wiedzy o kulturze żydowskiej oraz wystawa. Obejrzeliśmy też film, podsumowujący naszą wycieczkę.

I LO im. Tadeusza Kościuszki 

w Dąbrowie Tarnowskiej 

 

Kl. I „d”

 

Dąbrowa Tarnowska, dn. 23  czerwca 2014 r.